國立政治大學英國語文學系

透過教師自行設定的順序性圖像化組織表格與學生提出的問題促進國小學童英語繪本故事理解能力：專業實務報告

張嘉恩

招靜琪

114年04月

英文歧義句消解：華語英語學習者使用介系詞短語之事件相關電位研究

張哲

詹曉蕙、張郇慧

114年01月

臺灣108課綱之高中英文教科書文化內容之研究

許惠姍

許麗媛

114年01月

山繆·貝克特《等待果陀》中的瘋狂群像

王豫

姜翠芬

114年01月

運用聽力日誌與廣泛聽力對台灣高中生英語聽力及後設認知覺察力的影響

周佳慧

許麗媛

114年01月

透過聽力日誌提高後設認知意識：兩位臺灣小學英語為外語學生之研究

邱雅榆

許麗媛

114年01月